L'inversion des valeurs

 Ce ne sont plus les parents qui font des enfants pour faire famille 

mais les enfants qui font la famille 

composée ou recomposée .

Les enfants aidaient les parents à travailler 

Aujourd'hui , les parents aident les enfants à jouer !!!

Quid de l'envie de travailler ?

A inverser les valeurs on finit par marcher sur la tête .

Philippe MEIRIEU, pédagogue :

"Nous vivons, pour la première fois, dans une société où l'immense majorité des enfants qui viennent au monde sont des enfants désirés. Cela entraîne un renversement radical : jadis, la famille "faisait des enfants", aujourd'hui, c'est l'enfant qui fait la famille. En venant combler notre désir, l'enfant a changé de statut et est devenu notre maître : nous ne pouvons rien lui refuser, au risque de devenir de "mauvais parents"...

Ce phénomène a été enrôlé par le libéralisme marchand : la société de consommation met, en effet, à notre disposition une infinité de gadgets que nous n'avons qu'à acheter pour satisfaire les caprices de notre progéniture.

Cette conjonction entre un phénomène démographique et l'émergence du caprice mondialisé, dans une économie qui fait de la pulsion d'achat la matrice du comportement humain, ébranle les configurations traditionnelles du système scolaire.

Pour avoir enseigné récemment en CM2 après une interruption de plusieurs années, je n'ai pas tant été frappé par la baisse du niveau que par l'extraordinaire difficulté à contenir une classe qui s'apparente à une cocotte-minute.

Dans l'ensemble, les élèves ne sont pas violents ou agressifs, mais ils ne tiennent pas en place. Le professeur doit passer son temps à tenter de construire ou de rétablir un cadre structurant. Il est souvent acculé à pratiquer une "pédagogie de garçon de café", courant de l'un à l'autre pour répéter individuellement une consigne pourtant donnée collectivement, calmant les uns, remettant les autres au travail.

Il est vampirisé par une demande permanente d'interlocution individuée. Il s'épuise à faire baisser la tension pour obtenir l'attention. Dans le monde du zapping et de la communication "en temps réel", avec une surenchère permanente des effets qui sollicite la réaction pulsionnelle immédiate, il devient de plus en plus difficile de "faire l'école". Beaucoup de collègues buttent au quotidien sur l'impossibilité de procéder à ce que Gabriel Madinier définissait comme l'expression même de l'intelligence, "l'inversion de la dispersion".

Dès lors que certains parents n'élèvent plus leurs enfants dans le souci du collectif, mais en vue de leur épanouissement personnel, faut-il déplorer que la culture ne soit plus une valeur partagée."

a Méditer pour que le monde ne tourne pas sur la tête .

Nous serions de pauvres imparfaits mais voudrions avoir enfanté

de génies . Sainte vierge et dieu le père prient pour cela !

Je préfère l'imparfait des hommes 

au plus que parfait que l'on voudrait des autres ,

surtout de nos enfants .

Comme nous et la grande majorité des hommes ,

la réalité de la vie les rendra opportunistes .

Mais qui leur en voudra pour cela ?

Les autres seront violents ou fous ou religieux 

ou les deux à la fois ou rarement génies .

La diversité du monde leur donnera souvent meilleur enseignement .

Nous vivons une époque moderne !